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传统上,日本古代对性的问题远比中国开放,因此不觉得有必要进行特别的性教育。日本性教育的雏形是贵族家庭利用浮士绘中的色情画对子女进行教育——浮士绘这样的高雅艺术被用作这个用途的确有点儿匪夷所思,但今天即便在日本的机场,依然可以买到这样的色情作品,已经成了日本文化的一部分。
第二次世界大战以后,盟军占领下的日本从1947年开始引进基督教教会的性教育观,将性教育称之为“纯洁教育”,在1955年建立“纯洁教育分科审议会”,制定了《纯洁教育之进行方法(试案)》,开始将性教育引入课堂。
不过这种引入正如其名所言,相当隐讳和消极。其主要内容,用日本若干女士的回忆,其内容最主要的就是让女孩子明白“男人是狼”这一道理而已——当然男人是否真的都是狼,那是另外一回事。
按照日本人的回忆,当时的这种“纯洁教育”是生活指导课的一部分,唯一与“性”真正搭界的内容就是对女生讲解月经知识。其形式和萨所在年代的生理卫生课有的一拼——“忽然要求所有男生都离开课堂,然后把窗帘拉起来,由教师通过幻灯来讲解月经和妊娠的知识”,而男生除了窗帘拉开后看到面孔红红的女生以外还是一无所知……
不过反正街头与此有关的书籍和音像制品有的是,连捡破烂的都有很多靠卖这个为生,日本的男生倒不大容易因此“纯洁”得对性一无所知。只是效果如何就难说了,日本的性犯罪始终是该国刑事犯罪中比例最高的一项。这中间,日本教育界人士,如东京都立妇人福祉中心的山田越之教授等,虽然大力呼吁增加正面的性教育内容,日本政府方面却担心遭到保守派人士的攻击,始终回应消极。